死亡校舍（5）（3 / 3）

对讲机，接着道：“用这个通知我。”

话落，李清又看了越文星一眼，默不作声地使了个眼色。越文星看在眼里，也无声地点了点头——他们都明白，与其说是让燕危和越文星一起看着yan，不如说是让越文星盯着燕危和yan的情况，李清用燕危，却不可能完全把燕危当月芒玩家使唤。

燕危装作对这两人的你来我往一无所知，还作出庆幸的样子，紧紧抓着对讲机，猛地点头：“好的好的！那个……李哥，要是遇到了危险，我对讲机喊您，您会——”

“我会来的，但我有更重要的事情，你要是随随便便就找我，就别怪我见死不救了。”

“一定，一定！”

李清立刻带着人离开了。

王老师仍然对着不剩多少人的教室讲课，燕危缓缓坐下，感知力延伸而出：【都能听到我讲话吗？】

鱼飞舟眉目一动：【可以。】

【啧，小宠物你这个技能真好用。】

【嗯。】

周甜和高明也分别做出了回应。

同时和五个人交流比之前和晏明光一个人交流来的耗费体力，不过一句话的功夫，燕危的脸色就苍白了一些，额头冒着冷汗。

他将刚才自己得到的死亡方式会累加并且越来越多的结论告诉了其他人，随后快速道：【一定有什么是可以直接避免随机死亡的方法，而这个关系着随时死亡的根源，随时死亡的根源又关系着阶梯。】

【上课不可能是虚设的流程，那些老玩家离开是觉得上课根本没有任何线索，但我觉得是他们找不出线索。老师作为比学生立体很多的npc，一定知道一些信息。但是进入副本以后玩家尝试过很多次，老师npc根本问不出线索，我也觉得不是没有线索，而是线索需要用别的方式从老师口中翘出来。】

【那些组织的玩家都在想，找到传奇道具就可以用传奇道具轻松通关副本，在学校里找传奇道具的线索才是最重要的。而我的观点却恰恰相反——找到了通关线索，把阶梯线索握在手中，就算别人拿到了传奇道具也必须通过我出去，到头来传奇道具还会是我的。】

林缜无聊地打了个哈欠：【长话短说直接说结论行不行啊小宠物，我最讨厌这种学习教材一样的长篇大论了。】

【行，那就四个字：坐下学习。】

林缜：【……】

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